miércoles, 20 de abril de 2011

Nativos digitales versus inmigrantes digitales

¿Podemos hablar hoy en día de nativos e inmigrantes digitales? ¿Necesitan los nativos digitales una educación para los medios? ¿Son los inmigrantes digitales los que van a tener más problemas a la hora de adaptarse a las nuevas tecnologías?

Marc Prensky en el año 2001 hacía esta distinción y mostraba una brecha digital entre personas de edades diferentes de una misma población.

Nativos digitales aquéllas personas que han nacido en un mundo impregnado de tecnología. Jóvenes que no se plantean que el ordenador apenas lleva unas décadas con nosotros y que se acercan al mundo de las TIC de manera natural.


Los inmigrantes digitales, en contra, son las personas que han visto como en su vida se iban incorporando nuevos aparatos tecnológicos y han tenido que aprender a usarlos: trámites bancarios, compra de billetes, puestos de trabajo, etc. Podríamos aplicar la expresión: "renovarse o morir". Estas personas han tenido que adaptarse a los nuevos cambios que suceden de manera vertiginosa, sino querían quedarse apartados, aislados en la sociedad.



Sin embargo, Mark Prensky, años más tarde, ya no hace tanto hincapié en la distinción de estos términos y nos habla de sabiduría digital. Según este autor, el sabio digital es aquél que mediante el buen uso de las TIC mejora sus capacidades innatas y con ello pueda "mejorar la toma de decisiones" y por lo tanto sus actos.

En mi opinión, no debemos hablar de nativos e inmigrantes digitales. La educación de las TIC debe aplicarse a cada una de las personas independientemente de su edad y de si ha nacido en un mundo rodeado de tecnología o ha ido viendo las transformaciones. Si bien es cierto que el niño que aprender a usar en el ordenador podrá manejarse con soltura, no significa que sepa utilizarlo adecuadamente y en su máxima plenitud. Un adulto, quizás tenga que aprender a pulsar cada una de las teclas y botones, sin embargo, una vez que sepa como manejar la tecnología, puede darle un uso más positivo y sacarle mayor rendimiento.

Personalmente, la sabiduría y la sabiduría digital de manera específica es el término más adecuado actualmente. Todas las personas tenemos que ser "sabios" y "sabios digitales". La educación juega un papel fundamental y es imprescindible. Sólo así sabremos utilizar la tecnología y ser usuarios de medios de manera correcta y eficaz. Los niños y jóvenes de hoy en día deben de recibir educación para los medios. De lo contrario pueden coger vicios y costumbres que no sólo no les hagan actuar de manera correcta, sino que les hagan caer en un uso negativo de las TIC.

Por lo tanto, y resumiendo, la educación en su máxima expresión es fundamental porque es la que va a formar ciudadanos (ni nativos ni inmigrantes) que sepan usar las TIC adecuadamente.


Primeros pasos...

Como ya he comentado en el mensaje de bienvenida, esta asignatura va a tratar sobre los JUM (Jóvenes Usuarios de Medios), término que nos ha acercado el profesor César Bernal. Podemos investigar y postear sobre nuestros propios intereses en relación a esta temática. Sin embargo, el profesor Bernal nos ha propuesto algunos temas de discusión en los que podemos ir trabajando:

1. Mitos que debemos cuestionarnos acerca de los JUM. Incluida la idea de nativo digital.
2. Diferencias de uso de internet en la escuela (más regulado, controlado) y fuera de la escuela.
3. Familia y control.
4. Comunicarse y ser autor, ¿no es lo mismo? Ej. Patio de vecinos. 
5. Seguridad, control, barreras, formación, responsabilidad… (relacionado con el punto 3)
6. La diferencia de uso y estilo de vida por sexos.

También tenemos que hacer un trabajo final más desarrollado y específico que publicaremos en este mismo blog.


jueves, 14 de abril de 2011

¡¡Bienvenidos!!


Nunca he creado y tenido un blog propio. Por lo que me atrae la idea de construir y dirigir uno, dos, tres… y hasta cuatro blogs de manera individual, uno por cada asignatura optativa. 

La idea de este trabajo es construir un diario de aprendizaje en relación a las temáticas de la asignatura y de los propios intereses. Estoy encantada de dejar el Word y ¡¡empezar blogging!! :) El concepto no es muy diferente, sin embargo, ahora mis ideas, opiniones, comentarios y aportaciones forman parte del ciberespacio y del conocimiento colaborativo.

Este blog se centra en la asignatura "La Generación Net". Las Nuevas Tecnologías forman ya parte de nuestro entorno. Han cambiado nuestros hábitos y modos de vida, hasta el punto de no concebir un mundo sin ellas. Los jóvenes utilizan Internet y las NNTT como algo habitual y fuera del ámbito educativo. En esta asignatura vamos a centrarnos en ellos: nuestros jóvenes, el uso que dan a las NNTT y su presencia en Internet.

Os doy la bienvenida y os invito a participar.

Abrazos,
Lucía